贝博app:专家引领助提升 教学科研促成长——记济宁市张岩数学名师工作室活动
贝博app:发布日期: 2021-12-29
为了提升新课程背景下青年教师的专业能力,促进教学研一体化发展,发挥名师工作室的辐射和引领作用,2021年12月 8日上午,济宁市张岩数学名师工作室有幸邀请了山东省著名课程与教学论专家山东师范大学傅海伦教授,青岛市教科院数学教研员,人民教育出版社高中数学新教材培训专家李现勇老师莅临工作室指导。贝博app党委委员、副校长张伟,贝博app校长助理、教科研处主任李成顺,贝博app任城校区教师发展中心负责人王子峰,张岩数学名师工作室全体成员、贝博app北湖校区、贝博app任城校区、济宁学院附属高中、育才中学部分数学老师齐聚贝博app任城校区参与此次活动。
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济宁学院附属高中武岩岩老师课堂展示
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贝博app于瑞华老师课堂展示
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李现勇老师与老师们在教室听课
二、专家评课,聚焦课堂教学
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王子峰主任介绍贝博app任城校区的基本情况
在随后的专家评课阶段,王子峰主任首先向大家介绍了一中任城校区的建设使用情况。经过老师们三个月的努力,任城校区新生在本学期期中考试中取得优异成绩和巨大进步。另外他指出此次活动的重要意义在于在当今新课程改革下,对于刚刚入职的青年教师,不仅需要经验丰富的老教师传帮带,也迫切需要专家的指引来开拓眼界和提升自己的专业水平。
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李现勇老师对两节课进行点评
随后李现勇老师对两节课进行点评。李老师首先肯定了两位青年老师扎实的基本功和先进的课改理念,尤其是两位老师都有意识地把信息技术与课堂教学进行深度融合,通过概念辨析可视化实现“数学可视化”。其次,李老师指出,教师授课前要明确本节课的地位,对于章节起始课,务必要重视章引言的重要作用,要在第一节告诉学生学习本章内容的必要性,挖掘章引言中蕴含的数学文化。另外,他指出课堂教学在时间分配上,重难点必须花功夫,给足时间去把握。学习方式上,尤其是小组合作要针对那些具有挑战性的问题,并且合作的前提是学生的独立思考,不能片面追求形式上的讨论。李老师还指出,课堂教学中的提问要由大到小、由远及近提问,要在学生的最近发展区提问,实际备课中我们能预设的只能是主干问题,后面更多的是教师的追问。同时要关注学生,尤其是高一年级要关注全体学生,不能让学生在课堂有舒适区。最后,李老师指出基于整体性的课程改革,教师能课前正确画出一节课的框图是基本要求,希望青年教师踏踏实实、逐字逐句研究教材,切实抓住教学目标这一灵魂,在数学思想的指导下谈数学素养目标,教学目标设计好之后,素养自然而然地会落实到课堂中。
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校长助理、教科研处主任李成顺总结发言并对本次活动给出建议
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评课活动后老师们与专家合影
三、专家报告,凝视新课程新高考
下午3时,与会成员到济宁学院附属高中聆听傅海伦教授《新课程新高考下的教学研一体化》讲座。
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济宁学院附属高中马一鸣校长出席会议并致辞
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傅海伦教授为老师们作报告
傅教授首先从对初高中内容进行了合理衔接、优化课程结构、内容更新、教材呈现多元化、凝练了核心素养、研制了学业质量标准、增强指导性等方面介绍了新教材变化特征。其次,谈到高考新政的解读及应对策略。最后,提出新高考新课程下的“教学研”一体化要求:新课程、新教材、新高考“三新”时代是学校的当代使命;学校应顶尖设计,全面规划“教学研”一体化。
他指出“教学研”一体化对学校的发展意义重大,教—立校之本,以“教”为着力点,发挥教师主人翁地位;课堂教学是主阵地、主渠道;课堂教学改革是一切改革的落脚点;开展高效课堂推进活动;以教为主力点,深化课堂评价改革。学—兴校之源,以“学”为助力点:强化学习意识,树立终身学习的观念;学习教育学、管理学、教育心理学、信息技术等新兴学科知识;学校搭建学习平台,开展“师徒结对子”活动,组织寒暑假集中学习培训,学习聆听专家学者报告;学会反思。研—强校之路,以“研”为落脚点:强化教师的教研能力;从实践中提出研究课题,专题突破。傅教授独到的见解为我们青年教师进一步落实新课程理念做出了非常有价值的指导,让我们在教学中真正做到有的放失,提高教学效率及质量。
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傅海伦教授与张岩数学名师工作室成员合影
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傅海伦教授与贝博app数学教师代表合影
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济宁学院附属高中党委副书记靳继东对报告进行总结
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工作室主持人、贝博app教科研处副主任张岩对此次活动进行总结
工作室主持人、贝博app教科研处副主任张岩老师,对此次活动进行总结。她指出接下来工作室要将一些好的想法落地完善,道路漫漫但虽远且行,且行且珍惜;同时张主任鼓励青年教师们将成长为专家型教师作为一个目标,终身学习,这个努力的过程同样会促进课堂教学,这个过程是艰难的但同时也是充实的,相信我们一路可以看到美丽的教育风景、享受到更有意义的教育幸福。
初冬,我们行走在铺满教研之花的路上,张岩工作室举办的此次教学研活动收获满满,在浓厚的学习氛围里取得了圆满的成功。相信在接下来的时间里,在张岩主任的带领下,工作室的每一位成员将保持教育热情,共同进步!
撰稿:罗旋 图片:冯启东